Quels sont les objectifs de la prépa-apprentissage ?

Pour les jeunes

• Construire ou mûrir leur projet professionnel ;
• Acquérir les savoirs nécessaires à l’intégration en entreprise notamment en termes de compétences clés et relationnelles ;
• Connaître les fonctionnements de l’alternance et se préparer à la vie professionnelle ;
• Faciliter la recherche et la conclusion d’un contrat d’apprentissage.

Pour les entreprises

• Être accompagnées dans le recrutement de jeunes et dans leurs démarches administratives liées au recrutement d’alternants ;
• Attirer les jeunes vers les métiers à forts besoins de recrutement ;
• Mieux appréhender les besoins et attentes des jeunes alternants ;
• Diminuer le nombre de ruptures de contrat.

Pour les établissements proposants un accompagnement prépa-apprentissage

• Rendre visible l’accès à l’apprentissage à des jeunes qui n’ont pas cette possibilité en vue ;
• Développer l’apprentissage dans les métiers porteurs et les secteurs stratégiques ;
• Diminuer le taux de rupture des contrats d’apprentissage.

Pour qui ?

Les jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les travailleurs handicapés) souhaitant accéder à l’apprentissage, qui n’ont pas validé une formation de niveau 4 (baccalauréat) ni en emploi ni en formation et, parmi ce public, plus spécifiquement :

• Les jeunes résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ou dans les zones de revitalisation rurale (ZRR) ;
• Les personnes en situation de handicap.

À quoi ressemble un parcours prépa-apprentissage ?

Chaque projet est unique dans sa durée et sa mise en place mais un parcours doit comporter :

Des périodes en structures pour

• Reprendre confiance en soi ;
• Développer un accompagnement global ;
• Mûrir son projet professionnel ;
• Remettre à niveau ses compétences de base et compétences transversales.

Des périodes en entreprises :

Avec la mise en place de périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) afin de : 

• Découvrir un métier ou un secteur d’activité ;
• Confirmer un projet professionnel ;
• Initier une démarche de recrutement.

Un suivi post prépa-apprentissage

Une fois le contrat d’apprentissage signé, les parcours prépa-apprentissage finis, l’accompagnement du bénéficiaire n’est pas pour autant terminé. En effet, les porteurs de projet doivent mettre en place un suivi post-parcours afin notamment de diminuer les ruptures de contrats, garder le contact, aider ceux qui sont encore à la recherche active de contrat, orienter ceux sans solution vers le partenaire adéquat.

Quel statut pour les bénéficiaires ?

Les bénéficiaires de la prépa-apprentissage sont assimilés aux stagiaires de la formation professionnelle. Ils disposent à ce titre : 

• D’une protection sociale qui s’attache au statut de stagiaire de la formation professionnelle, les prémunissant notamment contre le risque AT/MP (accidents du travail et maladies professionnelles) ;
• De la rémunération applicable aux stagiaires de la formation professionnelle.

L’appel à projet « prépa-apprentissage »

La prépa-apprentissage est un appel à projet (AAP) financé par le ministère du Travail dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences.

Cet appel à projets s’adressait à toute structure, publique ou privée, qui souhaitait porter un dispositif d’accompagnement pour les jeunes. Le 1^er cahier des charges a été publié le 12 novembre 2018 pour la 1^ère vague de sélection des lauréats et la dernière vague s’est clôturée le 30 novembre 2021. 

• Budget prévu au titre du Plan d'investissement dans les compétences : 260 millions d'euros ;
• Nombre prévu de bénéficiaires : 75 000 ;
• Territoires concernés : Environ 1 000 sites en France métropolitaine et ultramarine.

Quelles structures proposent la prépa-apprentissage ?

Aujourd’hui, il existe environ 1 000 sites d’accueil en France métropolitaine et ultramarine proposant une prépa-apprentissage.

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